近年來，國務院辦公廳頒發了《關于深化產教融合的若干意見》、教育部、工信部印發了《現代產業學院建設指南（試行）》等一系列文件推動高校深化產教融合，完善人才培養協同機制，培養產業需要的高素質應用型、復合型、創新型人才。我校結合自身辦學定位，積極相應國家號召，相繼出臺了《煙臺南山學院關于推動現代產業學院建設深化校企一體化發展的意見》和《煙臺南山學院現代產業學院管理辦法（試行）》等一系列文件。在這樣的發展背景下，紡織系利用南山控股集團產業優勢，與山東南山智尚科技股份有限公司緊密合作，雙方共建團隊、共編教材、共研課題，搭建產學研平臺，探索出一條校企協同育人的有效路徑。

近三年，校企雙方在教學育人、科學研究等方面的合作成效顯著，取得了豐碩的成果。獲批省級教改項目4項，獲得省部級教學成果獎2項，出版專著2部，十三五部委級規劃教材9部；獲批廳局級科研平臺2個，開展課題研究23項，獲得省部級科研獎勵3項，申請發明專利20項，授權7項，發表北大核心以上論文36篇。

今年，紡織系結合企業發展需求，鼓勵教師積極開展軟科學研究，聯合申報山東省重點研發計劃（軟科學）項目4項。12月7日，山東省科技廳發布《關于2020年度山東省重點研發計劃（軟科學）項目擬立項項目名單的公示》。其中，我校擬立項項目2項——《新冠疫情背景下紡織產業科技轉型策略研究》、《新舊動能轉換背景下山東省紡織服裝產業高質量發展路徑研究》，分別由紡織系教師劉美娜和左洪芬組織團隊申報，這是校企深度融合的成果。

校企合作，聯合搭建產學研平臺，不但能推動科技轉化為生產力，破解成果轉化關鍵技術難題，促進企業快速發展，同時能夠提升教師的專業素養與科研能力，有助于學校打造一支科研與教學能力俱強的教師隊伍，也為進一步深化產教融合、切實推進我?！靶Ｆ笠惑w化”教學改革奠定了基礎。

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